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在线咨询小孩子背书慢,记忆力下降,真的是＂学习障碍＂吗?
小孩子背书慢,记忆力下降,真的是"学习障碍"吗?"学习障碍"现代医学是一个非常有明确的定义的定义，通常是指特殊学习知识阻碍，例如阅读障碍、书写障碍、计算阻碍——小孩子智力正常，但是在某种特殊学习知识上非常明显比较落后，并且这种困难持续下去、影响到学业成绩。平时所说的"背书慢、记性差"，根本原因肯定有很多，不一定就是学习障碍。
比较常见影响因素大致可以分为几类：
专注力情况。记东西前提条件是先"装进去"。孩子上课走神、边背边玩，信息内容压根没进到人的大脑，自然而然背不住。这种情况常和专注力缺陷多动障碍有关，必须专业评级。
睡眠质量与作息时间。回忆的夯实基础主要是在睡觉中成功完成。长期晚睡、长期睡眠不足或睡不踏实的小孩，白天记东西会逐渐费劲。
情绪与的压力。焦虑不安、抑郁、被多次斥责，会让宝宝"一听背书就抵触"，人的大脑处在防御力的状态，学习效果受到影响。
方式与习惯。死记硬背的、1次塞过多、不复述不间距，都会使记忆效果下降，这是属于方式情况，并不是病症。
身体和营养关键因素。如严重贫血、甲状腺功能异常、视觉听力方面等方面的问题，也可能会影响学习状况，需要确认后才能确定。
那么该怎么办？先不要着急贴"笨""懒""学习障碍"这个标签。当孩子在阅读、书写、计算等某种技能上长期性非常明显比较落后，或专注力、记忆能力情况持续性半年左右、显著影响生活与学习，提议去正规医院儿童保健科、发育行为儿科或学习困难门诊做专业评级。医生会相结合病历、评定量表和必要查验综合考量，再提供有针对性的干涉实施方案。
日常生活能够帮助孩子做出来的：保证睡眠、每日户外运动、把一大段具体内容拆成小块并间距备考、多点耐心少斥责。方式用对，许多孩子的记忆主要表现会逐渐持续改善。记忆力下降并不等同于学习障碍。选好根本原因、科学应对，这才是真正帮助到小孩子。