郑州华医大医院儿科主任兰墨赭表明，与自闭症儿童沟通交流，并不是单方面输入输出，而是要切合她们认知能力特征的有效的方法，核心内容是让他们感受到安全和接受。

 

　　与自闭症儿童沟通交流技巧和方法！兰墨赭主任给您出新招！很多家长在陪同自闭症儿童时，常深陷沟通交流窘境：想挨近，换来的却是小孩的沉默无言或排斥。

 

　　自闭症儿童难消化繁杂的语言信息内容，爸爸妈妈表述需直接了当正确。与其说是“宝宝，待会儿咋们整理好小玩具去楼下玩”，远不如概括为“整理玩具，下楼梯玩”，相互配合动作偏向玩具大门口，让命令更真实。

 

　　另外，减少“很有可能、或许”这种模糊不清语汇，防止信息内容错乱，帮助孩子清楚接受基本需求。家长应学会放下“即时回复”的期望，给小孩充足的缓冲期。

 

　　自闭症儿童大脑处理数据速度慢，沟通的时候有可能出现停顿、重复操作，是他们消化信息内容的形式。例如问妈妈“要喝水吗？”，若小孩没有马上回复，不必督促，在等待几秒钟甚至于几十秒，给小孩思考时间，让他们用自己的节奏感作出回应。

 

　　孩子发脾气、逃避时，背后都是没被正确理解情绪。家长应学会放下命令式口吻，试着同理心，如果孩子摔玩具时，不用说“别闹了”，反而是低声说“你很气愤对不对？

 

　　妈妈爸爸陪在你身边”，并陪和孩子在一起，用相拥、轻拍后背传送归属感。另外，多观察孩子兴趣和爱好，从孩子喜欢的物品、歌曲进入话题，让沟通交流自然完成。

 

　　郑州治疗自闭症哪个医院好郑州华医大医院兰墨赭科普分享？每次小孩试着回复，都要及时表示肯定。就算小孩就是一个目光接触、简单的点点头，还要用微笑、鼓掌等形式激励，让孩子知道合作是安全且划算的。重复正面反馈，能帮助孩子创建沟通交流的自信心。兰墨赭主任提醒，与自闭症儿童合作是这场需要耐心的攻坚战。